在期待与守望中，在准备和研讨的过程中，激发了大家的思考，老师们对物质的量浓度内容的教学问题进行了很有意义和价值的讨论。让我们有了很多更为深刻的见解，不同的教师、不同的学校、不同的学生，我们的处理可能会不尽相同，但有一点确是相同的，那就是我们的教学都是为了学生的发展。

在2个小时的时间里，老师们针对物质的量浓度引入的意义、物质的量浓度概念如何建构更好、误差分析是否需要处理、如何处理教学内容和教学时间的关系、容量瓶使用的操作、物质的量浓度计算、2种教学设计的对比等问题进行了交流。共发表帖子258条，帖子点击浏览数1770次。我们将在此次研讨的基础上，总结经验，继续开展后续的“高端备课”研讨活动，谢谢大家的参与！！！