作者：张建夫  李占灵

(河南周口师范学院化学系466000)

编者注：本文原标题中“二氧化碳”“二氧化硫”均使用其化学式“CO₂”“SO₂”。

现行人民教育出版社初!高中化学课本关于CO₂、SO₂气体的溶解性叙述为:通常1体积的水约能溶解1体积的CO₂气体，增加压强还会溶解更多；SO₂气体易溶于水。但对于CO₂气体与SO₂气体的水溶性教课书中没有设计实验，且气体的溶解性没有固体的溶解性那么直观易懂。为了促进学生对气体水溶性的直观认识，加深理解，笔者设计了CO₂气体与SO₂气体的水溶性实验，现象明显易操作。

1 实验药品及仪器

自来水，蓝墨水，普通大试管2支，分液漏斗2个，细乳胶管一段，铁架台2个

2 实验步骤

(1)按照实验装置图连接好装置，检查其气密性。

(2)用向上排空气法先收集满一试管CO₂气体和一试管SO₂气体。

(3)为了便于观察，在型乳胶管中装适量蓝墨水。

(4)塞紧试管塞，并向两分液漏斗中各加入适量的冷水。

3 实验现象

当两边分液漏斗活塞没打开时，型乳胶管内两边蓝墨水高度相同。打开左边分液漏斗活塞向试管内滴入冷水1滴时，蓝墨水高度无变化。当滴入冷水3滴时，左边蓝墨水开始缓慢上升。当滴入冷水10滴时，左边蓝墨水上升，到比右边高约2cm处。打开右边分液漏斗活塞向试管内滴入冷水1滴，右边蓝墨水明显上升，致使右边蓝墨水比左边高6cm。当滴入冷水3滴时，右边蓝墨水继续上升，并出现倒吸现象，可以观察到乳胶管内蓝墨水间断向右试管内移动，再滴加2滴，右边倒吸现象更加明显，致使蓝墨水全部倒吸进入大试管内。该实验也可以将两边装置拆开，保留装有蓝墨水的乳胶管单独进行实验，实验结果相同。

4 实验优点

(1)实验现象说明，SO₂气体的水溶性远大于CO₂气体的水溶性。

(2)该实验既对SO₂气体和CO₂气体的水溶性进行了比较又使学生对“可溶”和“易溶”现象有一个直观的认识和理解。

(3)该装置简单易做，实验现象明显，可作为中学化学课堂教学的演示实验。