教材中用纸筒演示氢气和空气混合的爆鸣实验，由于纸筒上的小孔容易燃烧，混合气体在纸筒内的爆炸情况又不易观察，所以，建议教师用透明的小塑料瓶代替纸筒，效果更好。

1、实验方法

（1）找一个透明的塑料小筒，将底去掉，在瓶口配带玻璃尖嘴的单孔胶塞，尖嘴可用眼药水瓶的小塑料帽盖好，并将它固定在铁架台上，如图。

（2）用排空气法收集一塑料瓶氢气。

（3）将小塑料帽拿掉，用火在尖嘴处点燃。让学生观察纯净氢气的安静燃烧，当火苗逐渐变小时，再让学生注意听空气与氢气混合而发生的鸣声。鸣声过后，学生立即发现火苗进入透明塑料瓶内，剧烈燃烧，一个火球从瓶底冲出，同时听到一声巨响。这个实验，非常安全，学生很容易观察到爆炸的三个过程；即安静燃烧，鸣声和爆鸣，有的教师称它为“爆炸三步曲”。更重要的是学生能观察到爆炸的全部过程。

2、实验说明

（1）这个爆鸣器的尖嘴玻璃管一定要短。太长时火苗进入玻璃管内立即熄灭，引不起筒内混合气体的爆炸。

（2）教师要结合这个实验，进一步详细地向学生说明纯净的氢气会在氧气里或空气中安静燃烧，但氢气跟氧气或空气混合物遇火就要发生爆炸，在这里可以向学生指出爆炸极限这个概念的含义。

在学生了解了氢气跟氧气或空气混合物，遇火发生爆炸之后，学生就很容易理解点燃氢气之前检验纯度的必要性。教师这时再给学生做检验氢气纯度的示范操作，并解释操作步骤以及判断氢气是否纯净的方法。