朱华英    刘怀乐

1.测定方法的问题

据我所知，在我国自编的中学化学教材里用燃烧磷测定空气里的氧气含量的实验，最早出现在1956年3月第1版许国培等编的初中《化学》77页图52(见图1)：

   图1用磷测定空气的成分

之后的80年代、90年代直到本世纪初由人教社出版的初中《化学》，尽管版本变化多次，但都一直沿用图2所示装置实验：

图2空气中氧气含量的测定

最近由人教社出版的九年级义务教育初中《化学》上册23页有如图3所示的测定方法：

 图3测定空气里氧气含量

笔者认为，所有图示所示的方法几乎都是完全相同的，也都犯了一个共同的错误：那燃着的磷伸入瓶内的一瞬间，瓶内的空气膨胀，总会有一部份空气会排出，那排出的部份的4/5的(N₂)也当成了O₂被“测定”了。从实验效果上看，这4/5的N₂(当然也包括那被排出的1/5的O₂)填补了实验误差(容易观察到水位上升到容器体积的1/5或倒吸到集气瓶中的水的体积容易达到集气瓶体积的1/5)，可是这种科学性的损失又靠什么来弥补呢?

据查，还是在1957年《化学通报》11期66页上即有人载文指出过这个实验科学性错误。

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