仪器药品：

酒精灯、玻璃管(配单孔橡皮塞)、透明塑料针筒(50mL，两支)、橡皮管、棉花、试管；木炭(烘干)、铜片、浓硝酸

实验装置图：

1、课前准备

(1)在试管中放入铜片和浓硝酸，用单孔橡皮塞塞好，待产生的NO₂气体(红棕色)颜色较深时，将气体抽到一支针筒内(针筒内是NO₂气体和空气的混合气体)，气体体积为50mL，针筒口的橡皮管用止气夹夹好。

(2)在玻璃管中放好木炭，两端用棉花堵好，再塞上橡皮塞，左边连接装有NO₂气体的针筒，右边连接没有气体的针筒。

2、课堂演示

(1)介绍完装置，强调左边针筒内是50mL的红棕色的NO₂气体但混有空气，右边的针筒内没有气体，中间玻璃管内放的是烘干的木炭。

(2)打开两个止气夹，慢慢地推左边针筒到顶，让气体通过木炭层，进入右边针筒；可见，进入右边针筒内的气体是无色的!且体积小于50mL。由此说明NO₂气体被木炭吸附掉了。

(3)关上左边针筒的止气夹，用酒精灯加热木炭层，一会儿右边针筒内的气体变为红棕色，且体积约为50mL。由此说明吸附在木炭内的NO₂气体被解吸出来了。

(4)关上右边针筒的止气夹，待玻璃管冷却，打开橡皮塞，再塞好，使玻璃管内外气压相等。下一个班实验时，则从右边往左边推。

3、实验优点

(1)一次性制取一针筒的NO₂气体，则可以在多个班级进行演示，减少了污染。

(2)不需要进行其它对比实验，实验现象一目了然。

(3)操作简便，整个过程时间很短，也不会有NO₂气体逸散到空气中。