按语：在金华市开展的一次化学实验创新设计展示活动，展示了全市化学实验改进、优化、增设以及创新的成果，金华市教研室杨基松老师从中撷取精彩的案例，推荐给大家。

 (1)铜与稀硝酸反应

[实验操作]取一只无色磨口滴瓶，在瓶内加入少量过氧化钠。将一根细铜丝插入胶头滴管中，用胶头滴管吸取稀硝酸，这时，可以观察到滴管中的稀硝酸和铜丝开始反应。

将胶头滴管迅速插入滴瓶中。将整个装置放在投影仪上。观察到铜丝表面有气泡产生，溶液开始变蓝色，滴管内液面开始下降，液面上的气体为无色。

待滴管内的溶液排尽，挤一下乳胶滴头，滴瓶内迅速出现红棕色气体。振荡滴瓶，可以看到红棕色气体逐渐消失，滴瓶内出现蓝色絮状沉淀或黑色沉淀。

[实验优点]①实验装置简单，操作方便，可以反复使用；②现象明显，能清楚地观察到一氧化氮是一种无色的气体，当它与滴瓶内的富氧空气接触迅速生成红棕色的二氧化氮；③取材容易，节约了药品；④全封闭环境实验，过氧化钠遇水产生的氢氧化钠能够较好的吸收反应产生的有害气体，不污染环境。

(2)铜与浓硝酸反应

[实验操作]取一只无色磨口滴瓶，在瓶内加入一小片铜。用胶头滴管吸取30%的氢氧化钠。往滴瓶中加入2-3mL浓硝酸。然后将滴管迅速插入滴瓶。可以观察到滴瓶中的浓硝酸和铜片开始反应，产生大量红棕色的气体，反应后的溶液呈蓝绿色。

将胶头滴管中的氢氧化钠挤入滴瓶中。振荡滴瓶，可以看到红棕色气体逐渐消失。滴瓶中出现蓝色或黑色沉淀。

[实验优点]①实验装置简单，操作方便，现象相当明显；②该装置可以随时使反应停止；③反应后的尾气吸收效果明显，不污染环境。

注：《铜与氯气反应实验改进》、《铜与硝酸反应实验中滴瓶的妙用》实验均在封闭容器中进行，故制取Cl₂、NO、NO₂等气体时，不宜求多，只要能观察到颜色，可进行下步反应即可。

（本文节选自：杨基松，几个创新设计和改进实验的介绍，载《化学教学》2007.5）