围绕初中化学所学的知识，并结合从这四张彩色照片中所观察到的现象展开讨论，可得出这四张彩色照片分别是：螺旋铝条与CuSO₄等铜盐溶液反应形成“铜树”、螺旋镁带在空气或氧气中燃烧、铜丝与AgNO₃。溶液反应形成“银根”、螺旋镁带与盐酸等酸溶液反应放出气泡。这四张照片中，第2张照片和第4张照片比较容易判断，第1张照片较难判断，第3张照片最难判断。对于第l张照片学生几乎都说成是螺旋铁条与硫酸铜等铜盐溶液反应，只有在老师的提示下问螺旋铝条与CuSO₄溶液反应能不能有此现象发生时，学生才会说有。对于第3张照片，学生很少见到这样的现象，不知从何下手，甚至观察不出反应后生成的溶液为蓝色，这恰好就是解决问题的关键地方。针对第一张“铜树”和第三张“银根”补做两个有趣的实验。

1、有关“铜树”的实验

观察：第1张照片的实验现象是把一根螺旋状的金属条伸入到一种溶液中，该金属条在试管上部分的试液中生成疏松的红色物质，上部分的试液为无色，下部分的试液为蓝色。

分析：下部分的蓝色溶液无金属条，说明下部分的蓝色溶液为原试液，因为金属条未跟蓝色溶液接触，未发生反应。蓝色溶液是含Cu²⁺的盐溶液，也就是说原试液可以是CuSO₄溶液，也可以是CuCl₂等溶液，所加入的金属条应该是金属活动顺序表中Cu前面的金属，学生容易想到的是Fe，而教师教学用书上说的却是Al，在试管上部分的无色试液中生成疏松的红色物质就是Cu，反应的化学方程式可能是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，也可能是2Al+3CuSO₄=Al₂(SO₄)₃+3Cu。

实验：关于第1张照片到底是铁跟硫酸铜溶液发生的置换反应，还是铝跟硫酸铜溶液发生的置换反应?我们做实验后就会发现第1张照片是铝跟硫酸铜溶液发生的置换反应较为贴切。(下面六张照片从左起的前三张是把螺旋铁条伸入硫酸铜溶液变黑、变红的现象，第4张是放置一天后上部分试液有黄色的现象，第5张是第4张“铜树”的特写，第6张是铝箔绕成的螺旋铝条伸入硫酸铜溶液反应一天后上部分溶液是无色的现象)

因为螺旋状的铁条伸入硫酸铜溶液开始先变黑，一会儿后变为红色，一天后就能形成美丽的“铜树”，但上部分的溶液不是无色，而是黄色，因为生成的硫酸亚铁是有颜色的，时间长后就会被氧化为三价铁离子而使上部分溶液显黄色。对于螺旋状铝条，实验前要先用酸溶液或碱溶液处理其表面，用水清洗后，把其伸入到硫酸铜溶液，一天后就会形成美丽的“铜树”，由于硫酸铝是无色溶液，所以上部溶液是无色的，Al与CuSO₄溶液反应生成的红色的“铜树”较为疏松，由于学生未学过盐类水解的知识，不宜解释Al比铁与CuSO₄溶液反应生成的红色“铜树”更疏松的原因。

2、有关“银根”的实验

观察：第3张照片的实验现象是把一种不知形状的金属伸入到一种溶液中，生成非常蓬松的白色絮状沉淀，形状为“树根”。尤其是上部的沉淀相对较紧并为黑色。

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