化学教学

热点文章 　文章检索 请输入关键字进行检索： 标题 内容 　推荐文章

内容列表   新课程课堂教学   [新课程课堂教学]《化学反应原理》中数据的功能分析及价值探究 12-31 0 [新课程课堂教学]刍议化学学科教育的研究与转型 12-31 0 [新课程课堂教学]跟随罗老师学习化学教学 12-31 0 [新课程课堂教学]化学教学模式 04-12 1131 [新课程课堂教学]沉默——化学课堂教学的一种机智 03-31 808 [新课程课堂教学]观史宗翔《金属与非金属的反应》优质课有感 03-21 582 [新课程课堂教学]巧用心理效应，优化化学课堂 03-03 782 [新课程课堂教学]化学课堂教学的观察与分析记录 01-13 476 [新课程课堂教学]摭谈“动手操作”创化学有效教学 10-20 366 [新课程课堂教学]2010年中考化学热点展望 06-09 1190 [新课程课堂教学]化学实验与研究性学习 06-09 834 [新课程课堂教学]高中化学选修模块20课时达标教程(实验化学)出版 01-06 1197 [新课程课堂教学]初中常见化学方程式 01-06 1927 [新课程课堂教学]糖和脂肪中卡路里含量的比较 12-17 497 [新课程课堂教学]关于高一学生化学探究能力的调查及思考 12-03 999 more     教学方式与策略   [教学方式与策略]苯的教学设计 05-18 882 [教学方式与策略]与苏霍姆林斯基的对话—教学直观性问题 05-04 345 [教学方式与策略]化学必修2的几点教学体会 04-12 654 [教学方式与策略]离子反应两个概念教学的问题及对策 03-03 524 [教学方式与策略]把握化学关键期教学，提高总复习效益 03-03 383 [教学方式与策略]多媒体在化学教学中的应用 03-03 439 [教学方式与策略]2011年高考必胜宝典：尖子生学习10大技巧 01-13 550 [教学方式与策略]课堂观察 12-10 476 [教学方式与策略]教案   第7单元 11-09 729 [教学方式与策略]教案   第6单元 11-09 398 [教学方式与策略]教案   第5单元 11-09 422 [教学方式与策略]教案   第4单元 11-09 685 [教学方式与策略]对Na2CO3和NaHCO3溶液鉴别的初步探究 10-12 455 [教学方式与策略]浅谈用“ΔGy =ΔHy－TΔSy”对反应产物的分析 10-12 242 [教学方式与策略]化学实验与研究性学习 09-19 381 more     信息技术与教学整合   [信息技术与教学整合]多媒体在化学教学中的巧妙运用 12-07 808 [信息技术与教学整合]略谈多媒体辅助高中化学教学 11-24 339 [信息技术与教学整合]多媒体技术在化学教学中运用 11-10 305 [信息技术与教学整合]中学化学教学改革与微型实验 11-02 229 [信息技术与教学整合]多媒体技术在化学教学中运用 10-30 220 [信息技术与教学整合]关于课程整合的6个问题  评论 10-23 373 [信息技术与教学整合]一种新型化学课件在科学探究教学中的应用 06-27 1232 [信息技术与教学整合]基于VRML网络平台应用虚拟技术进行有机物结构教学的研究* 06-05 218 [信息技术与教学整合]化学教师对手持技术在教学中应用所持态度的调查研究 05-29 793 [信息技术与教学整合]基于手持技术环境的化学课堂教学例析——冰醋酸电离过程实质… 05-26 723 [信息技术与教学整合]掌上实验室(Lab in Hand)的特点及其功能 04-03 457 [信息技术与教学整合]应用‌“手持技术”测定不同物质溶解于水时溶液的温度变… 03-13 420 [信息技术与教学整合]在掌上实验室探究酒精灯火焰温度——得出不同的结论 01-15 4396 [信息技术与教学整合]利用掌上实验室(Lab in Hand)进行溶解氧的探究 01-13 435 [信息技术与教学整合]多媒体技术在杂化轨道理论讲解中的应用 01-09 1043 more     科学学习与教学心理   [科学学习与教学心理]有效利用课堂上的每一分钟 05-04 643 [科学学习与教学心理]新课程理念下化学学科能力的再探讨 12-12 541 [科学学习与教学心理]通过化学教学培养学生的创新能力 01-15 565 [科学学习与教学心理]简论中小学生的科学创造力及其培养 12-14 167 [科学学习与教学心理]初中科学课程实施STS教育刍议 12-01 214 [科学学习与教学心理]论中小学生科学创造力的培养 11-23 121 [科学学习与教学心理]浅谈电教媒体在化学教学中的应用 11-19 110 [科学学习与教学心理]高中化学“迷思概念”的转变 11-18 894 [科学学习与教学心理]高中化学创新教学的课堂气氛研究 11-06 263 [科学学习与教学心理]当代西方创造力研究的考察 11-03 139 [科学学习与教学心理]当代西方创造力研究的考察 10-30 99 [科学学习与教学心理]浅谈化学教学中学生兴趣的培养  评论 10-24 287 [科学学习与教学心理]高中化学选修模块教材《物质结构与性质》对学生认识发展的影… 06-19 963 [科学学习与教学心理]农村民族学生学习化学的心理动机及对策初探 05-12 218 [科学学习与教学心理]高中生“化学问题解决”过程中存在的问题及对策 05-07 655 more     研究性学习   [研究性学习]必修2中有机教学感悟 05-18 924 [研究性学习]化学奥赛题分析(4) 05-04 374 [研究性学习]化学必修1学生常犯的错误 02-12 1205 [研究性学习]运用“手持技术”在校本课程中实施研究性学习 12-22 277 [研究性学习]国外及我国开展研究性学习的综述 12-15 213 [研究性学习]高中化学研究性学习的现状调查与思考 12-02 568 [研究性学习]美法韩日如何实施研究性学习 11-17 101 [研究性学习]实施探究学习对化学教学影响的调查分析 11-13 130 [研究性学习]高中研究性学习实施现状的反思及对策  评论 10-23 204 [研究性学习]研究性学习与化学教学 06-15 406 [研究性学习]化学教师在研究性学习中角色的转化 05-25 424 [研究性学习]高中化学研究性学习的尝试与探索 05-22 786 [研究性学习]高中化学开展研究性学习的实践与思考 05-19 545 [研究性学习]初中化学开展研究性学习的尝试 03-24 685 [研究性学习]新课程背景下中学化学研究性学习的指导方式 03-17 341 more