二、关于课程与教材方面的研究论文

1．刘克文，对我国中学化学教材编写的理论探讨，化学教育，1994/8

2．刘克文，美国化学教材ChemCom探究性内容一例评析，化学教学，2000/12

3．王磊等，高观点 大视野 多角度——“新世纪”版高中化学必修教材的特点及实施情况简介，化学教育，2005-9

4．王磊等，“新世纪”版高中化学教材总体特点介绍，化学教育增刊，2005

5．王磊，关于‌《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)‌》的释疑，化学教育

6．王磊，九年义务教育化学教学大纲修订及其所引发的思考，学科教育

7．王磊等，新课程标准实验教科书《物质结构与性质》的编写思路和特点，化学教育

8．刘克文，英国的中学化学课程改革与发展，外国中小学教育，2003/3

9．刘克文，德国完全中学的化学课程目标，比较教育研究，2003/2

10．刘克文，试论科学的本质及其在科学教育中的价值，教育科学，2003/2

11．刘克文，试论当前中学化学课程改革与发展的主要趋势，课程·教材·教法，2003/5

12．刘克文，试论中学化学基础知识的构成，中学化学教学参考，2003/6

13．刘克文，英国STAIS教材科学探究一例分析，学科教育，2004/6

14．刘克文，印度公民科学素质建设研究. 公民科学素质建设:理论与实践-2004年北京

15．刘克文，公民科学素质建设国际论坛论文集.长沙：湖南科学技术出版社，2006/9

16．刘克文，英国公民科学素质建设个案研究. 公民科学素质建设:理论与实践-2004年北京

17．刘克文，美国公民科学素质建设个案研究. 公民科学素质建设:理论与实践-2004年北京

18．刘克文，科学素质建设国际论坛论文集.长沙：湖南科学技术出版社，2006年9月.

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