文章名称	文章作者
初中生化学问题解决中元认知水平量表的设计	蒋艳 郑春花 杨国斌 吴星
“自我监控策略运用于化学问题解决”初探	袁莹
问题解决学习及其教学策略研究	张丙香 毕华林
化学问题解决中元认知训练的研究	方红 毕华林
“问题解决”教学模式在中学化学教学中的应用初探——兼论ＳＴＳ理论的应用	杜义芳
美国化学教材中化学问题解决栏目评析	程瑶琴　陆真
化学问题解决的教学应用初探	秦鸿
化学问题解决教学模式探究	李从慧
基于问题解决的知识建构——初中化学教科书中“燃烧条件”内容的比较分析	黄婕
走进问题解决教学	白鸽
化学计算类问题解决策略的教学	姜红卫
化学问题解决的应用性研究再探	弓月挺
中学化学课堂“问题解决”教学模式的探索与实践	泮一成
化学问题解决的表征及其分析	王和平
化学教学中问题解决法的探索	徐金明
高中学生化学问题解决的个案研究报告	任红艳 李广洲 程萍
思维策略训练对高中生化学问题解决能力影响的实验研究	吴鑫德 张庆林 陈向阳
提高初中生化学问题解决中元认知能力的实验研究	杨国斌　蒋艳旻 吴星 吕琳
影响初中生化学问题解决中元认知能力的因素研究	蒋艳旻 吴星
提高学生化学问题解决能力的个案研究——“专家门诊”模式的建构与实践	沈惠月 邵朝波
问题解决教学与中学化学实验	孙同明 李广洲
初中生化学问题解决中元认知能力的现状分析（二）	蒋艳旻
初中生化学问题解决中元认知能力的现状分析（一）	蒋艳旻
“原型”在高中生化学问题解决活动中的作用研究	王磊 岳波
中学化学实验问题解决心理机制的初步研究	王磊 胡久华

其他专题将陆续上传，敬请期待！！