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清华大学附中 阎梦醒
课题 《苯 芳香烃》(第1 课时)
授课教师 阎梦醒
专家评注 刘知新教授
教学目标
1. 掌握苯的结构式和苯溴代的化学性质。
2. 启发学生认识科学探索的基本过程。
3. 激发兴趣，培养分析、探索能力。
4. 学习科学家的优秀品质和科学态度。
教学过程
【引言】师：今天，我们开始探讨一类新的烃。首先看以下化学史资料。
【投影】并【讲述】
[评注：以史为鉴，以史启思。既渗透了化学史教育，又激发了学生的学习兴趣，为学生学习新课题创设了饶有兴味的意境。]
师：本节课我们研究苯。
【板书】第七节 苯 芳香烃
师：让我们直观地观察它，看一看，闻一闻，应怎么闻? 然后动手做以下实验。
【实验】(指学生实验，下同) 如图1 所示。
【设问】师：谁能简练地描述所观察到的现象?
【回答】生：苯呈液态，没有颜色，有芳香的气味。它跟水不相溶。加入碘水振荡、静置后，可看到液体分成两层，上层呈紫红色，下层几乎无色。
【设问】师：为什么上层呈紫红色，下层几乎无色? 请你简练分析原因?
【回答】生：碘易溶于有机溶剂苯，苯比水轻。上层呈紫红色而下层几乎无色是由于苯从碘的水溶液中萃取了碘。
师：很好。让我们归纳苯的物理性质。
【板书】一、苯的物理性质
1. 无色、有特殊气味的液体。
2. 比水轻，不溶于水。
3. 沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。
师：下面我们探讨苯分子结构。
【板书】二、苯分子结构
1. 分子式：C6H6
师：苯(C6H6) 和乙炔(C2H2) 的最简式都是“CH”。我们观察苯的燃烧，看它与乙炔燃烧的火焰是否相似?
【演示】用一支玻璃棒蘸少量苯，在酒精灯上点燃。观察燃烧时的现象。
师：火焰明亮、冒黑烟，和乙炔燃烧的现象十分相似。从苯燃烧的现象和对苯的分子式的分析，说明C6H6是远未达饱和的烃。
【设问】师：谁能写出分子式为C6H6的一种链烃的结构简式? 如CH2-CH=C=C=CH-CH2 。( 学生认真思考、热烈讨论、试着书写。最后请几名学生在黑板上写出。)
[评注：在学生实验的基础上，联系乙炔，给出苯的最简式和分子式，促使学生主动探索、议论、书写分子式为C6H6 的链烃的结构简式。既培养了学生运用知识、发散思维的能力，又为他们认识苯分子结构的特点提供对比信息。]
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