从图2~图4可以看出,公园居民区和商业区的曲线趋势和环保局提供数据的趋势最为接近。工厂、交通枢纽的数据也基本吻合,但局部趋势出现异常。造成原因很多,比如人为误差,环境极端的好坏等等。而公园居民区和商业区符合较好的原因是环保局数据采用了当日全市平均值,而这些地区更符合全市平均水平。

同学们对各类工业源SO₂排放量分布做了调查,结果如下：(1)民用灶具12%；(2)工业窑炉11%；(3)工业锅炉34%；(4)电站锅炉35%；(5)其他8%。

从表1、表2的对比实验结果,同学们发现天气对SO₂含量有较大影响。表1可以看出雨前SO₂浓度大,雨后SO₂浓度小。原因可能是雨前气压低,雨后空气清新,并且水可以和SO₂反应。表2可以看出风速越快,浓度越小。原因可能是风速大,有利于空气流通,污染物扩散,所以SO₂浓度低。

3.3建议

同学们通过调查过去几年北京市的SO₂年平均含量数据发现：从1998年到2002年SO₂含量从0.120mg/m3降到0.067mg/m3,减少了44.2%。说明这几年的治理成绩还是可喜的。

为了有效防治SO₂等的污染,改善大气环境质量。同学们认为一要改变燃料构成,推广使用天然气及优质煤；二要继续发展集中供热；三要大力推广节能、脱硫及高效除尘措施。大家还利用所学的知识提出了2个SO₂污染处理的方案。

方案1：

SO₂+2NH₃+H₂O(NH₄)₂SO₃

(NH₄)₂SO₃+SO₂+H₂O=2NH₄HSO₃

方案2：钙基固硫

SO₂+CaO+CaSO₃ =2CaSO₃+O₂2CaSO₄

4、尾声

实验的结果还是令人满意的。研究课题结束以后,同学们和我们的心情就像一个学生描述的那样“学以致用的感觉真的是非常好”。我们把这次研究过程整理出来,只是想起一种抛砖引玉的作用。素质教育已经提出了很多年,研究性学习也提出了很多年,但是它们仍就是一个值得讨论研究的问题,需要我们教育工作者不断思考……。

参考文献：

[1]　刘知新主编.化学教学论.第2版,北京：高等教育出版社,1997

[2]　李巧利.中学化学教学参考,2004,(1-2)：74-75

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