1、化学简答题解答错误的心理成因分析

作者：杨帆　张凤桂

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2007/233778.shtml

推荐理由：本文通过实践研究结合理论分析对学生在应对化学简答题时出现的错误进行了归类和阐述，并提出有效的解决策略，为广大一线化学教师提供了相应的方法指导。

2、爱是一种责任——平和而执著

作者：2105fjfzzhj

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/6829/archives/2007/236436.shtml

推荐理由：作者通过参观我国结构化学家卢嘉锡先生工作过的地方，领悟到“爱是一种责任”，每一天对学生负责，做好教师的工作就是爱国。文章读来非常感人，可以说为我们奉献了一份值得品尝的心灵鸡汤。

3、一个新课程教师的心路历程

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2007/221694.shtml#363685推荐理由：杨帆老师用犀利的语言表达了课程实施过程中的埋怨或是矛盾，或许能代表部分老师的心声，反映了课程改革所面临的困难。而困难的解决是需要大家共同的努力，而在努力的过程中可能需要暂时的忍耐，包容，甚至是退让，目的是为了让我们的老师、学生以及我们的教育向着更好的方向发展。相信今天所谓的埋怨或是努力对我们的教育并非是徒劳的！

4、教师是课程改革的天然反对者

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2007/240410.shtml

推荐理由：“处于教学第一线的教师应该是课程改革最坚定的支持者，怎么会成为了‘天然的反对者’了呢？”作者详细分析了其中的理由，让人感觉对现实的无奈的同时，也深深引发一线教师的思考。

5、气喘吁吁的新课程

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2007/240418.shtml

推荐理由：继“一个新课程教师的心理历程”之后，杨帆老师又发表了这篇博文，作者在思考，新课程的实施层面到底有哪些困难？几许牢骚，几许困惑与反思，引发我们更清楚地看待新课程。但我们需要冷静地想一想：新课程化学的内容真的太多了吗？

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