1.      题目：高三化学复习课的有效教学策略——关于整合优化教学过程

作者：简静

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/12134/archives/2007/614316.shtml

推荐理由：本文对高三化学复习课的教学进行了非常精彩细致的分析。什么是有价值的内容？怎么能够整合教学内容，使之优化？相信读完这篇博文，您会找到一个满意的答案^_^

2. 题目:  内容选取也疯狂

作者：栗巍

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog22/149092/archives/2007/616181.shtml

推荐理由：教师就是照本宣科的教书匠吗？本文从价值、内容构成、内容组织三个方面对课程内容进行了分析，充分说明了 “教学并不是一成不变的，求异求新正是这个传统的职业焕发出青春活力的力量源泉！” 相信您读罢也会产生共鸣～

3. 题目: 课改漫谈

作者：飞鸟

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog12/118378/archives/2007/617511.shtml

推荐理由： 新课程改革已进入全面推进阶段，然而课改有哪些益处，又有哪些问题呢？我们的课改究竟该走向何方呢？本文即是一位一线教师对课改的体会，希望能引起大家的深入思考和广泛讨论。

4. 题目: 成长中必须知道的十个故事

作者：飞鸟

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog12/118378/archives/2007/617607.shtml

推荐理由： 的确是我们成长中的宝贵养料，使我们明智，使我们豁达，使我们更加懂得生活的真谛～

5. 题目：忙碌的日子  充实的日子  收获感动的日子（一）

作者：常淑霞

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/6009/archives/2007/618969.shtml

推荐理由： 做一名教师很辛苦，却也能体会到其他职业无法体会到的感动和温馨，祝愿每一位教师每一天都能感受到做教师的快乐和幸福！

6. 题目: 一位普通学生写给老师的15条要求

作者：wjm

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/39787/archives/2007/620471.shtml

推荐理由：一位普通学生写给老师的令人动容的文字，不知您读了以后是否也有震撼的感觉？“学为人师，行为世范”，一位好老师所要做到的恐怕远比这八个字所概括的要多得多……

7. 题目: 给我们生命启迪的四则故事

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2007/621732.shtml

推荐理由：“在对别人有所决定与判断之前,首先,请想想这是否是一个「误会」，然後，请考虑您是否一定要钉下这个「钉子」，如果可以的话，请「且慢下手」。因为当您对别人「宽大」之时，即是对您自己宽大。”相信这四则故事对于一名教师，对于一个班级的管理者来说有着更深刻的意义！

8. 题目: 香皂和洗衣粉混用会产生强碱将手灼伤?---化学教学情境中的社会新闻整理

作者：端木守拙

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog2/60179/archives/2007/622510.shtml

推荐理由：一个生活中化学的新发现，非常有价值的教学素材，值得我们借鉴！