科目	化 学	任课教师	宁滨	班级	高一（2）	时间	2007.11.19
课题	重要含铁化合物的化学性质
教   学   目   标	知识与技能 （1）从物质的类别和化合价角度认识铁的重要化合物的化学性质，能写出主要反应的化学方程式 （2）知道检验Fe3+ 的方法 过程与方法 （1）通过对相互转化的分析和实验方案的设计，让学生初步体会学习元素化合物知识的一般方法和步骤 （2）通过对 Fe2+ 和Fe3+ 相互转化的实验活动，逐步培养学生设计实验、观察记录、分析整理实验现象并获取结论的能力 情感态度与价值观 （1）通过分组实验探究，培养学生合作学习的意识 （2）通过探究实验，激发学生学习化学的兴趣，体会实验对学习化学的重要性
重点 和 难点	重点：氢氧化铁的性质，Fe3+ 和Fe2+ 的相互转化 难点：设计实验探究铁及其化合物的氧化性和还原性
教学方法	问题引导探究式
教学用具	实验用品：FeSO4溶液、FeCl3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、KSCN溶液、 新制氯水、浓硝酸、铁粉、维生素C粉末 电教设备：电脑、投影仪

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