1.题目：是简单重复还是循序渐进——浅谈课标对同一内容的要求规定
作者：杨梓生
文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/47/archives/2007/666544.shtml
推荐理由： 新课标以及新教材往往对同一教学内容在不同的学段都有不同程度的要求，那么这是简单的重复还是循序渐进的过程呢？本文通过深入的分析，给我们找到了一个很好的答案。 2.题目: 作业分层评价，焕发人文魅力 作者：海岛男孩 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog22/150124/archives/2007/666671.shtml 推荐理由：学生的个体差异问题是教学中常见的难题，而分层评价学生的作业充分调动了学生学习的积极性，更好地做到了因材施教，是值得我们借鉴的又一教学亮点。 3.题目: 高中生德育工作反思 作者：冰冰 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog16/29422/archives/2007/667717.shtml 推荐理由： 德育工作是基础教育中至关重要的一环，也对智育有着深远的影响。德育不是一朝一夕就可以实现目标的，然而也是值得我们不断思考的永恒话题。请看本文对德育工作的反思，希望带给我们更多的启发和讨论。 4.题目: 把个别学生的“有意义思考”变为全班学生的“实际行为” 作者：pig888pig 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2007/669373.shtml 推荐理由：作者通过两周的课上观察得出了关于改进学生听课状况的结论：“把知识转变成全班学生的有效思维，并且在这个过程中不断发现学生的‘思维断点’，随时帮学生把这些‘断点’给连接起来，这样的课堂才是真正有意义、有效的课堂。”新课程改革所倡导的探究式教学所强调的不仅仅是让学生亲自动手，更重要的正是让学生在探究过程中进行真正意义上的思考和学习！让我们共同来学习本文中作者提出的思想~ 5.题目：心理效应在教学中的应用 作者：清风 文章来源：http://blog.cersp.com/7923741/1252574.aspx 推荐理由：心理学中几种有名的心理效应，相信会让您对教学有一个全新的认识，同时也为您的教育教学工作提供一些有意的启示^_^ 6.题目：放弃也是一种美 作者：冰雪飘零 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog3/71704/archives/2007/673324.shtml 推荐理由： 新课程带来了丰富的教学理念和教学方法，在教学中我们需要设计也需要选择，不一定面面俱到的课就是好课，“放弃也是一种美”，让我们来仔细品读……
2.题目: 作业分层评价，焕发人文魅力
作者：海岛男孩
文章来源：http://blog.cersp.com/userlog22/150124/archives/2007/666671.shtml
推荐理由：学生的个体差异问题是教学中常见的难题，而分层评价学生的作业充分调动了学生学习的积极性，更好地做到了因材施教，是值得我们借鉴的又一教学亮点。
3.题目: 高中生德育工作反思 作者：冰冰 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog16/29422/archives/2007/667717.shtml 推荐理由： 德育工作是基础教育中至关重要的一环，也对智育有着深远的影响。德育不是一朝一夕就可以实现目标的，然而也是值得我们不断思考的永恒话题。请看本文对德育工作的反思，希望带给我们更多的启发和讨论。 4.题目: 把个别学生的“有意义思考”变为全班学生的“实际行为” 作者：pig888pig 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2007/669373.shtml 推荐理由：作者通过两周的课上观察得出了关于改进学生听课状况的结论：“把知识转变成全班学生的有效思维，并且在这个过程中不断发现学生的‘思维断点’，随时帮学生把这些‘断点’给连接起来，这样的课堂才是真正有意义、有效的课堂。”新课程改革所倡导的探究式教学所强调的不仅仅是让学生亲自动手，更重要的正是让学生在探究过程中进行真正意义上的思考和学习！让我们共同来学习本文中作者提出的思想~ 5.题目：心理效应在教学中的应用 作者：清风 文章来源：http://blog.cersp.com/7923741/1252574.aspx 推荐理由：心理学中几种有名的心理效应，相信会让您对教学有一个全新的认识，同时也为您的教育教学工作提供一些有意的启示^_^ 6.题目：放弃也是一种美 作者：冰雪飘零 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog3/71704/archives/2007/673324.shtml 推荐理由： 新课程带来了丰富的教学理念和教学方法，在教学中我们需要设计也需要选择，不一定面面俱到的课就是好课，“放弃也是一种美”，让我们来仔细品读……
3.题目: 高中生德育工作反思
作者：冰冰
文章来源：http://blog.cersp.com/userlog16/29422/archives/2007/667717.shtml
推荐理由： 德育工作是基础教育中至关重要的一环，也对智育有着深远的影响。德育不是一朝一夕就可以实现目标的，然而也是值得我们不断思考的永恒话题。请看本文对德育工作的反思，希望带给我们更多的启发和讨论。
4.题目: 把个别学生的“有意义思考”变为全班学生的“实际行为” 作者：pig888pig 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2007/669373.shtml 推荐理由：作者通过两周的课上观察得出了关于改进学生听课状况的结论：“把知识转变成全班学生的有效思维，并且在这个过程中不断发现学生的‘思维断点’，随时帮学生把这些‘断点’给连接起来，这样的课堂才是真正有意义、有效的课堂。”新课程改革所倡导的探究式教学所强调的不仅仅是让学生亲自动手，更重要的正是让学生在探究过程中进行真正意义上的思考和学习！让我们共同来学习本文中作者提出的思想~ 5.题目：心理效应在教学中的应用
作者：pig888pig
文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2007/669373.shtml
推荐理由：作者通过两周的课上观察得出了关于改进学生听课状况的结论：“把知识转变成全班学生的有效思维，并且在这个过程中不断发现学生的‘思维断点’，随时帮学生把这些‘断点’给连接起来，这样的课堂才是真正有意义、有效的课堂。”新课程改革所倡导的探究式教学所强调的不仅仅是让学生亲自动手，更重要的正是让学生在探究过程中进行真正意义上的思考和学习！让我们共同来学习本文中作者提出的思想~
5.题目：心理效应在教学中的应用
作者：清风
文章来源：http://blog.cersp.com/7923741/1252574.aspx
推荐理由：心理学中几种有名的心理效应，相信会让您对教学有一个全新的认识，同时也为您的教育教学工作提供一些有意的启示^_^
6.题目：放弃也是一种美 作者：冰雪飘零 文章来源：http://blog.cersp.com/userlog3/71704/archives/2007/673324.shtml 推荐理由： 新课程带来了丰富的教学理念和教学方法，在教学中我们需要设计也需要选择，不一定面面俱到的课就是好课，“放弃也是一种美”，让我们来仔细品读……
作者：冰雪飘零
文章来源：http://blog.cersp.com/userlog3/71704/archives/2007/673324.shtml
推荐理由： 新课程带来了丰富的教学理念和教学方法，在教学中我们需要设计也需要选择，不一定面面俱到的课就是好课，“放弃也是一种美”，让我们来仔细品读……
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