1. 题目：最难改变的是学生还是老师？

作者：魏国福

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/122/archives/2007/687194.shtml

推荐理由： 杜郎口中学由于其独特的教学方式名声远扬，其学生在课堂上的积极主动、自信快乐也正是许多老师所期望的，那么让我们来看看如何才能达到这样的效果呢？相信您一定会有所收获^_^

2. 题目: “课程标准”对无机元素化合物内容的规定性——元素化合物教学专题研讨（1）

作者：杨梓生

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/47/archives/2007/689999.shtml

推荐理由：元素化合物知识是高中化学教学内容的重点之一，那么《课程标准》对元素化合物内容做了哪些规定呢？对元素化合物的学习又做了哪些要求呢？请看杨梓生老师的深入分析和思考~

3. 题目: 教学思考（四）——在笨拙中成长（高一教学）

作者： 一朵小浪花

文章来源：http://blog.cersp.com/85793/1272984.aspx

推荐理由： 教学并不是一个不断重复的工作，教师也需要不断地学习和成长，请看本文作者对自己教学成长的反思，希望能给刚刚走上讲台的青年教师们一些启示^_^

4. 题目: 说课的类型、特点以及与讲课的区别

作者：栗巍

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog22/149092/archives/2007/690411.shtml

推荐理由：说课是教师必须具备的基本功之一，然而很多老师不太会把握说课的技巧，及其与备课、讲课的区别，本文对说课的类型、特点及其与讲课的区别进行了阐释，相信会给您一些启发^_^

5. 题目：教学反思促教师成长（一）

作者：吴益平

文章来源：http://blog.cersp.com/16607/1273787.aspx

推荐理由：只有不断地反思才能更好的促进教师的成长，吴益平老师对网络教研活动中教师的反思进行了整理和分析，相信老师们的反思也会成为我们学习和吸收的极好养料！

6. 题目：教学反思促教师成长（二）

作者：吴益平

文章来源：http://blog.cersp.com/16607/1274168.aspx

推荐理由： 教师的教学反思也是教学研究的宝贵资源，吴益平老师对网络教研活动中教师的反思进行了整理和深入的分析，值得我们认真学习和思考^_^

7. 题目: 吃苦的幸福

作者：陈艳华

文章来源：http://blog.cersp.com/7909380/1274944.aspx

推荐理由： 一个认真负责的老师、一个真正爱学生的老师总是会给人许多感动，也总是收获那宝贵的幸福^_^希望本文能在这寒冬里给您带来丝丝暖意

8. 题目: 元素化合物内容处理的一些新变化——元素化合物教学专题研讨（3）

作者：杨梓生

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/47/archives/2007/692756.shtml

推荐理由：新课程《化学课程标准》对教学内容要求进行了一定的修改，相比于《教学大纲》而言《课程标准》对于元素化合物内容的处理都有哪些新的变化呢？杨梓生老师对此进行了深刻的分析，值得我们好好学习！

9. 题目: 提高了谁的解题能力

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2007/695137.shtml

推荐理由：解题能力是中学生化学学习所需具备的重要能力之一，那么是不是老师在课堂上讲解的习题越多，分析得越透彻，教学效果就越好呢？杨帆老师通过听课反思阐述了自己的观点，相信会对您有所启发

10. 题目: 暗香流动（一）——接受校本课程的洗礼

作者：西楼

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/20379/archives/2007/695613.shtml

推荐理由：校本课程对许多老师来说已经不是一个陌生的词汇，西楼老师通过亲身体验感受到了校本课程的魅力，同时也使学生深深眷恋着这样的课堂，“‘润泽生命，开启智慧’——让学生热爱生活，乐于合作，勇于尝试，敢于面对失败和挫折应当是孩子生命中必须的底色。”让我们来共同体会这美好幸福的感觉！