1. 题目：冲突中的希望

作者：西楼

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/20379/archives/2008/708512.shtml

推荐理由：师生之间的小冲突常常让人烦闷不已，但“如果我们只看到冲突，冲突会被放大或者更多的冲突接踵而至；如果我们能够在冲突中看到孩子渴望自我突围的挣扎，我们能够尝试着去了解我们一直未知的隐匿在孩子心中的那个世界，并帮助他们从种种困惑中解放出来，我们会看到更多教育的契机和成长的希望。”希望在新的一年里我们与学生一起有新的进步和收获^_^

2. 题目: 回想2007中国教育---写在新年的第一天

作者：江南飞雪

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/6394/archives/2008/708867.shtml

推荐理由：2007年还有许多值得回味的教育感言回荡在我们耳边，2008就已向我们走来，让我们再一次细细品味这些闪光的话语，愿2008我们有新的进步、新的收获！

3. 题目: 为什么教师那么辛苦?有人却还在说三道四?

作者：杨梓生

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/47/archives/2008/710209.shtml

推荐理由：中国的中小学生每天要起早贪黑似乎是尽人皆知的事实，调查显示多数教师的工作状态同样是不堪重负，然而我们的投入与产出是否成正比呢？作者根据调查研究的结果，对比中美教育的现状，阐述了自己对教育改革的看法，引人深思！

4. 题目: 课堂问题行为分析及应对策略的案例研究

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2008/711653.shtml

推荐理由：粗心是令很多老师和学生头痛的现象之一，也是考试中学生失分的常见原因，然而我们该如何解决这一问题呢？本文通过5个案例，对日常课堂教学中的种种粗心现象及其心理成因进行了深入分析，并在此基础上提出了有效的应对策略，希望对您有所帮助^_^

5. 题目：实验教学的心理学研究

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2008/711706.shtml

推荐理由： 在实验教学中如何运用教育心理学的知识，达到更好的教学效果呢？杨老师为我们阐述了运用心理学知识促进学生实验操作技能形成的方法，希望能为您的教学锦上添花^_^

6. 题目：关于期末命题的一些思考

作者：杨梓生

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/47/archives/2008/713038.shtml

推荐理由：又逢期末，对许多老师而言期末考试的命题工作的确需要下很多功夫，杨老师为我们展示了他在命题过程中的深刻思考，相信会带给您很多启示，也欢迎大家展开讨论

7. 题目: 熔点和沸点

作者：江南飞雪

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/6394/archives/2008/712856.shtml

推荐理由：关于熔点和沸点知识的深入讲解，作为化学教师我们有必要对所教的学科有专业的深刻的认识和理解，对学问保持“打破砂锅问到底”的精神，感谢江南飞雪老师^_^

8. 题目: 感悟哄孩子

作者：化学天地

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog9/100208/archives/2008/713879.shtml

推荐理由：一位慈爱的父亲在哄孩子的过程中感悟到应该如何与孩子建立起信任，从而对教学过程中与学生相处的哲学有了更深的认识，相信也会带给您一些启发^_^