精彩博客推荐48（08年1月21日—

精彩博客推荐48（08年1月21日——08年1月27日）

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2008-1-28

1. 题目：谈谈新教师应如何练好化学基本功

作者：代逢星

文章来源：http://blog.cersp.com/7931438/1328646.aspx

推荐理由：新课程背景下，教师的化学基本功有了更丰富地内涵，新课程对教师的专业素质提出了更高地要求，从教多年的教师在达到这些要求上都感觉存在很大难度，对于刚走上工作岗位新教师更是提出了挑战。那么新教师该如何练好这些基本功？代老师的这篇博客或许会给您一些不一样的启发。

2. 题目：化学教学与学生创新能力培养之我见

作者：曹远德,

文章来源：http://blog.cersp.com/7931828/1329634.aspx

推荐理由：学生创新能力一直是我们很强调的，而培养起来确实相当困难的。在这方面，化学教学有其独特的优势。如何利用化学教学在这方面的优势服务于学生创新能力的培养是我们化学教育工作者应该思考的。下面这篇文章为我们提供了一些切实可行的策略，值得我们学习和借鉴。 o(∩_∩)o

3.题目：探讨中学化学实验的设计能力

作者：杨昌江

文章来源：http://blog.cersp.com/7931670/1331221.aspx

推荐理由：化学实验设计能力是化学素养的一个重要方面。优秀的实验设计能力需要哪些条件来支撑？这篇文章或许给了我们较为完整的答案。

4. 题目：新课导入五法

作者：刘宝收

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog23/161803/archives/2008/736105.shtml

推荐理由：好的开始是成功的一半。精彩的课堂引入可以牵动学生的心弦，调动学生的兴趣，激发学生的学习热情，让课堂收到意想不到的效果。文中提到的五种引入法，也许会让您很受启发 ^_^

5. 题目：课堂教学中的几个不等式

作者：韩云祥

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog23/161803/archives/2008/736135.shtml

推荐理由：新课程改革后，教师们对于新课程的某些理念存在着不同程度的误解，比如“学生的主体作用”就是“教师少讲”、“热闹的课堂讨论”就是有效的合作学习、引入多媒体就是教学方法先进，等等。本文明确地告诉我们，这些都不能直接划等号，对我们的教学观进行了很恰当的澄清，相信会对您有一定的帮助。 o(∩_∩)o

6. 题目：走出缺乏教育智慧的困局

作者：魏国福

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/122/archives/2008/736540.shtml

推荐理由：现在在教学课堂中死气沉沉、学生参与度低且学得越来越死板的状况仍普遍存在。是什么原因导致这样的状况发生？如何走出这种困局？在这篇文章中做了较全面、本质的回答。

7．题目：教学工作总结

作者：卢裕东

文章来源：http://blog.cersp.com/7932124/1334626.aspx

推荐理由： 教学是一个不断反思的过程，尤其是对于新课程第一轮实施的地区，教师们经过第一轮的教学后，对与新课程、新教材、新课堂肯定形成有了自己的理解，并产生了一些困惑。希望卢老师这篇工作总结能给大家一些借鉴并能引发一些思考^_^

8．题目：学好化学并且考试得高分的绝招

作者：刘书晓

文章来源：http://blog.cersp.com/7921676/1336260.aspx

推荐理由：教师和学生一直都最想知道一个问题的答案，那就是“如何才能学好**学科，考试得高分？”。虽然有些功力色彩，却是我们实际教学中必须要关注的问题。对于化学也不例外。那么如何才能学好化学？有没有一些绝招？这篇博客就教给你一些“绝招”，希望对您有借鉴价值。