1. 题目：少量多餐－－教育营养学

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2008/755318.shtml

推荐理由：针对高二化学会考成绩的不理想，杨帆老师悟出了少量多餐——教育营养学，非常浅显的比喻，却很管用，推荐给大家！

2. 题目：对教材中一个实验的思考与改进

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2008/761907.shtml

推荐理由：一个很好的实验改进案例！这篇文章即让我们分享了一个电化学腐蚀改进的实验，又激发我们教师多思考教材，创造性地用好教材。在新的学期里相信我们的教师会迸发出更多的教学智慧！

3. 题目：走进学生，收获快乐

作者：非也

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog8/95231/archives/2008/760181.shtml

推荐理由：新学期的来临，与学生们分别了一个寒假又重新相聚，非也老师又有新感悟了“走进学生，收获快乐”，您在最近的教学中是否也有这样的感悟呢？

4. 题目：教学，以谁为中心？

作者：非也

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog8/95231/archives/2008/760426.shtml

推荐理由：非也老师从高三复习迎考时教师白磷结构的讲与不讲、教师对模拟考的异样重视等角度又一次把教师教学评价问题摆在大家面前，新学期不知各位老师所在学校的教师评价制度是否有些变化，对这些变化您认为是进步还是倒退了呢？

5. 题目：对比两代人的童年

作者：pig888pig

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2008/760143.shtml

推荐理由：赵老师的这篇文章勾起我们对自己童年许多的回忆和思考，我们也来晒晒自己的童年吧，回味那无穷的乐趣和蕴含其中的智慧，或许对现在的教育能有些启示。

6. 题目：注意培养学生基本的推理能力

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2008/761797.shtml

推荐理由：讲解习题是化学教学中的重要环节，然而在讲题的过程中是不是学生把不懂的搞明白了，解题的正确率上去了就可以呢？读罢本文您会发现，所谓教给学生科学的思维方法、提高学生的推理能力，也需要教师在讲解的过程中关注学生的思维过程及其差异，不断揣摩并努力找到产生差异的原因，杨老师的做法很值得借鉴！

7. 题目: 高中生“化学问题解决”过程中存在的问题及对策

作者：杨帆

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog18/42599/archives/2008/763380.shtml

推荐理由：问题解决是化学教学中的一个重要内容，本文对高中生在化学问题解决过程中存在的问题及其深层原因进行了剖析，并提出了相应对策。

8. 题目: 青少年教育：站在比升学更高的层面上思考

作者： 北京四中校长 刘长铭 （赖天浪转载）

文章来源：http://blog.cersp.com/63498/1357891.aspx

推荐理由：对青少年的教育应该走向何方？北京四中校长刘长铭阐述了自己的观点：站在比升学更高的层面上去思考，并且谈了北京四中的教育思想与实践，为我们的青少年教育点亮了一盏明灯。