1. 题目：专业读书之四

作者：pig888pig

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2008/875995.shtml

推荐理由： 基础知识的重要性是不言而喻的，然而在教学中教师应该如何“把基础知识保存在学生的记忆里”呢？本文介绍的一些方法一定会带给您很多启发^_^

2. 题目:  认识“在学中教”

作者：郑利军

文章来源：http://blog.cersp.com/7941919/1480568.aspx

推荐理由：您是否听说过“在学中教”这一理念呢？作者为我们进行了详细的介绍，很值得我们关注和思考！

3. 题目: 专业读书之五——“两套教学大纲”，发展学生思维

作者：pig888pig

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/10528/archives/2008/880312.shtml

推荐理由： 除了我们的教材、课堂中所讲述的知识以外，还有一套很重要的“教学大纲”那就是相关的课外阅读材料，本文为我们介绍了发展学生思维的“两套教学大纲”，相信会为您的教学增添几分色彩！

4. 题目: 请多关注沉默寡语的好学生

作者：tong

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog2/59400/archives/2008/879669.shtml

推荐理由： 在许多老师看来那些沉默寡言的好学生不需要老师费心，然而事实真的是这样吗？只有及时的沟通和帮助才能保证每一个学生健康茁壮地成长！

5. 题目：读《给教师的建议》－－提倡教师在日常工作中做一些科学研究

作者：也听风雨

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog27/190406/archives/2008/882185.shtml

推荐理由： 教师是教育教学的实践者，只有在实践的过程中才最容易发现真实的问题，最易于进行科学研究，为教育理论的发展做出贡献，同时也可以更好地指导自己的教学实践。本文介绍了教师在日常工作中进行科学研究的一些可行性建议，相信会对您很有帮助！

6. 题目：《晶体类型与结构》教学反思

作者：江南飞雪

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog/6394/archives/2008/883710.shtml

推荐理由： 反思是教学进步的源泉，本文作者介绍了学生对《晶体类型与结构》课后作业的反馈，并对此进行了分析，也给了我们很好的启示！

7. 题目：读《给教师的建议》——要使知识“活起来”

作者：也听风雨

文章来源：http://blog.cersp.com/userlog27/190406/archives/2008/884436.shtml

推荐理由：“只有当知识变成精神生活的因素，吸引人的思想，激发人的兴趣和热情的时候，才能称之为真正的知识”，那么如何才能使知识在学生的头脑中“活”起来呢？作者运用具体案例对此进行了深入细致的阐释，并给出了宝贵的建议，相信一定会令您耳目一新！