教学目标：

知识与技能：掌握反应速率的概念及影响化学反应速率的因素

过程与方法：通过实验形成化学反应速率的概念，以及形成影响化学反应速率的因素。

情感、态度与价值观：提高学习化学的兴趣，深刻体会到化学知识与生活的密切联系，培养正确的科学价值观

教学重点：1.化学反应速率的概念

2.影响化学反应速率的因素

教学难点：化学反应速率的概念

教学过程：

[引入]大家爱看电影吗？我们国家去年就引进了一步大片叫做《黑客帝国》，在这部影片中有一段非常精彩的赛车片段，请大家一起来欣赏。

[播放]赛车片段

[过渡]在刚才的片段里，我们不仅可以感受到电影的精彩，也很清楚的看到我们的主人公驾驶摩托车的速度是非常的快。我们知道世界上任何事物都是运动着的，有运动就有快慢之分，那么我们的化学反应是否也有快慢之分呢？大家能否举出些例子来说明。

（学生活动讨论并列举日常生活中的例子）

[展示]展示图片体现出化学反应的进行有快慢之分

[讲述]不同的化学反应进行的快慢千差万别，有些反应我们可以通过对实验现象观察进行判断，而还有些通过我们的肉眼是无法做出判断的。对于现实中运动着的物体,我们可以利用一个“速度”来比较它们的快慢，那么化学反应的快慢是否也能设定一个类似的“化学反应速率”作为衡量标准呢！如果可以的话，又该如何定义这个标准呢？请大家进行充分的讨论。

[学生讨论]单位时间内反应物或生成物浓度的变化来表示

[评价]非常好，我们就把它称为化学反应速率。那么今天我们要一起研究的就是化学反应速率，及其影响因素。

[板书]第三节  化学反应的速率和限度

一 化学反应的速率

1.定义：单位时间内反应物或生成物浓度的改变

2.表达式：v=△c/△t

3.单位：mol/(L•s)  mol/(L•min)

（在学生得出化学反应的速率定义之后，可由定义让学生进一步得出其表达式和单位）

[练习1]向一个体积为1L的容器里放入2molSO₂和1molO₂，在一定条件下发生反应2SO₂+O₂     2SO₃，2S末时，测得容器内有0.8mol SO₂，请用浓度的变化来表示该反应在这段时间内的平均反应速率。

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