嘉积中学 蔡素琴

教学目标:

知识与技能:

1、了解化学反应速率的概念；知道化学反应快慢的决定因素和影响因素。

2、通过探究活动培养学生问题分析和合作交流的能力。

过程与方法:

1、通过活动探究，感受研究化学问题的一般程序。

2、通过活动探究，提高学生分析、类比、迁移以及概括能力。

情感态度与价值观:

1、通过活动探究，体验成功的快乐，激发学习化学的兴趣。

2、形成反应“条件”的观念，意识到学习化学对利用化学反应为人类服务的重要意义。

3、通过影响化学反应快慢规律的发现过程，培养学生严谨认真的科学态度和精神。

教学重点：化学反应速率及其影响因素

教学难点：1、 化学反应速率的影响因素

          2、 实验方案的设计

教学过程:

[创设情景]常见生活中的反应事例（图片）

[引导发现]有的化学反应进行得快，有的反应进行得慢

[设问]如何描述化学反应进行的快慢？

[提出新的概念]化学反应速率

[明确学习目标]

1、了解化学反应速率的概念

2、知道化学反应快慢的决定因素和影响因素。

3、学习对照实验的方法

4、感受研究化学问题的一般程序与方法

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