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一氧化碳还原氧化铁的实证探索与教学思考
作者:刘怀乐    文章来源:化学教学2007年第11期    点击数:    更新时间:2008-2-23

5、教学(导学)思考

在教学演示用酒精灯加热的条件下CO不能把Fe2O3中的铁还原成单质Fe的实验事实,我们可以从中吸取到几种教训。

①有时大家认为很简单的问题,其实并不简单;有时大家认为已经完全解决了的问题,实际并未完全解决。

②科学需要严密,重微末,忌疏漏。一种正确的结论,既要有符合逻辑的理论(文献)支撑,更要有经得起检验的可靠的实验事实。

③“逻辑是证明的工具,理性的直觉是发现的工具”,这是人们普遍信奉的格言。但是笔者想说,如果我们直觉的事实不真、不实,我们能不推出错误的结果吗?值得注意的是,我们不能凭借高炉炼铁(高温)CO还原出了Fe,而在实验室里仅仅用酒精灯加热也一定会有如此显量的Fe被还原出来。两者反应条件如此的迥异,怎么可能有相同的结果呢?

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