烟台开发区高级中学高一级部     刘国风

一、            本节特点

本节教材体现了“从生产，生活到化学，从化学到社会、生活”的思路，让学生感受到化学知识的重要性。使化学知识更加贴近学生的实际生活，便于学生理解、感悟和记忆。

二、            教学目标

知识目标：

1、 了解有机化合物的性质特征、结构特征与多样性的关系。

2、 掌握甲烷的化学性质和取代反应的概念。

3、 了解同分异构现象以及简单的命名规律。

4、 学会1—4个碳原子烷烃的结构式及结构简式。

过程与方法：

5、 学会运用类推的方法归纳、总结有机物的性质。

6、 学会运用结构、性质、用途关系来分析研究有机化合物的一般方法。

7、 认识有机化合物分子具有立体的结构，培养空间想象能力。

情感态度和价值观：

通过用模型组装有机物分子的实践活动，培养学生严谨的科学态度和探索精神。 

三、重点 难点：

（一）甲烷的性质，有机物的同分异构现象。

（二）围绕“结构、性质、用途”的主线，了解学习有机化合物的一般方法。

四、教学方法

实验探究法    问题讨论法    模型定构法 

五、教学过程

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