授课题目		化学能与电能	课时	第一课时
授课类型		新授课	授课时间	2007.4.18
授课教师		辽宁省鞍山市第八中学    徐晓玲
教学目标	知识与技能	理解化学电源的本质 了解原电池的概念 理解简单原电池的工作原理
	过程与方法	实验探究法——通过交流、设计实验，完成实验、讨论、分析，归纳小结。
	情感态度与价值观	通过学生小组探究实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的协作精神
教学重点		原电池的概念,工作原理
教学难点		从电子转移的角度理解化学能向电能转化的本质
教学方法		讨论式,实验探究式
教学手段		思考与交流,实验探究,多媒体辅助教学
仪器和药品		仪器：灵敏电流计、烧杯、导线 药品：铜丝、锌片、铜片、石墨棒（各2个）、稀硫酸、
教师活动		教学过程			活动与调控
引课   讲授新课                           调控学生活动         教师理论讲解   教师总结		常见的电池，从能量转化的角度分析电池 第二节化学能与电能 化学能如何转化成电能 ？ 一、化学能转化成电能 哪种类型的化学反应能产生电流？ 1.化学电池的反应本质是氧化还原反应 如Zn + H2SO4 ==ZnSO4 + H2↑ 看微观动画演示： 把电子的无规则移动变成电子的定向移动就可以形成电流 请设计一种装置,可让电子定向移动形成电流 动手做一做,仔细观察现象，并总结实验结果 2原电池：将化学能转化为电能的装置。从能量转化的角度来看 我们就拿同学们设计的这个装置为例分析原电池的工作原理   原电池的微观动画演示 本节课的主要内容: 练习 自我评价和反思			师生共同探讨               设计实验方案 并汇报 分组实验 总结现象   师生共同分析     根据现象学生讨论并再次体验，得出结论     学生回答
板   书    设    计
第二节化学能与电能 一. 化学能转化成电能 1.    化学反应的本质是氧化还原反应 2.    原电池 3.    原电池的工作原理

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