专题1第一单元  丰富多彩的化学物质

【教学目标】

1.理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系；

2.初步了解通过化学反应实现物质之间转化的重要意义；

3.初步体会化学对提高人类生活质量，促进社会进步的重要作用。

【教学重点】

物质间的相互转化

【教学过程设计】

（引入）上节课我们学习了物质的分类，通过对物质分类来研究他们的一些性质。为了满足人类生活和生产的需要，化学家不但要探索自然界中已经存在的物质，还要不断合成和研究新物质。

【问】我们在初中的科学学习中有没有遇到过用一种化学物质来制取另一种化学物质？

【生】Zn与稀硫酸反应制取氢气、用氢气还氧化铜制取铜等。

【问题解决】课本P4：KOH属于碱，CO₂、SO₂是非金属氧化物。请写出足量KOH溶液分别与CO₂、SO₂反应的化学方程式。

【学生板书】

2KOH ＋ CO₂  ＝ K₂CO₃ ＋  H₂O

2KOH ＋ SO₂  ＝ K₂SO₃ ＋  H₂O

在一定条件下，不同类别的物质之间是可以转化的。如酸性氧化物CO₂、SO₂可以和碱KOH反应转化成盐和水等。物质之间的相互转化往往需要一定的条件。

【板书】二、物质的转化

【问】大家还知道哪些类别的物质之间可以发生转化？它们转化的条件是什么？

【学生活动】围绕问题充分发表自己的想法。如课本中提到的有：在光照条件下，绿色植物能将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，实现无机物向有机物的转化；在高温下，氧化铁和一氧化碳反应能生成铁和二氧化碳，反应中金属氧化物转化成金属单质；煅烧碳酸钙可以得到氧化钙和二氧化碳，反应中盐转化成氧化物。

【交流与讨论】在初中我们学习了一些物质转化的知识，请完成下表所列的物质的转化类型，并将你知道的其他的转化类型补充到表中。

物质的转化类型	化学方程式
单质化合物
金属氧化物氢氧化物
酸盐

【展示学生活动情况】

【交流与讨论】2、电解熔融的氯化钙可以得到金属钙和氯气，钙与氯气反应又能生成氯化钙。请你尽可能多地写出图中物质之间转化的化学方程式，并将你的结果与同学交流讨论。

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