冯青前   琼山二中 

 教学目标

  (1)知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。

  (2)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。

  (3)了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

教学重点

 （1）了解化石燃料的形成过程和不可再生性。

 （2）认识化石燃料对人类所起的重要作用。

 （3）了解化学反应中的能量变化。

实验用具

  火柴、试管、镁条、稀盐酸、碳酸氢铵、醋酸、滴管

教学过程

（联系旧知识引入）

   同学们，上节课我们学习了燃烧的三个条件，我相信同学们一定还记得非常清楚，请大家告诉我，是哪三个条件？（学生回答）这第一个条件就是这种物质必须是可燃物，同学们说说，日常生活中我们经常接触到的可燃物还有哪些？（学生七嘴八舌回答）大家说得没错，这些都是可燃物，它们燃烧都放出热量，那么是不是所有的可燃物都可以做燃料呢？这节课我们就来学习课题2——燃料和热量。

（板书）课题2   燃料和热量

  （问）同学们刚才说到了煤、石油、天然气，大家知道它们又叫什么燃料？对，化石燃料，为什么又称之为化石燃料呢？大家请看课本132页的两副图，煤、石油、天然气都是远古时代动植物遗骸埋在高温的地下并受到压力所形成的，植物被埋于地下数万年受到压力和高温便转化为煤，海中的浮游生物埋于地下数万年，受到压力和高温，便会变成石油和天然气。所以就把它们称为化石燃料，这可以说是恐龙时代留给我们的宝贵礼物，它们属于不可再生能源。

（板书）一、化石燃料——不可再生能源

下面我们一起来了解这三种化石燃料，同学们带着以下问题阅读教材132——134页。

（投影展示）

  （1）石油可以直接用作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？

  （2）煤气的主要成分有哪些？煤气泄露会造成什么危害？

  （3）我省家庭中普遍使用罐装液化石油气作燃料，液化石油气使用不当会造成伤害，请你说说使用罐装液化石油气在安全上应注意什么？

  （4）煤、石油、天然气中含什么元素？

（学生回答、交流）

（板书）

  1、煤：主要含C(少量H、N、S、O等)

  2、石油：主要含C、H（少量S、O、N等）

  3、天然气：主要成分是甲烷（CH₄），目前是理想的燃料之一

          点燃  

CH₄+2O₂            CO₂+2H₂O

（讲解）大家知道吗，近年来我省农村大力推广使用沼气，这种气体就是甲烷，沼气既可用于照明，又可用于烧水做饭，真是好处多多，你能说出使用沼气的好处吗？

（讨论）我省农村推广使用沼气有什么好处？

（讲解）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料，化石燃料是“取之不尽，用之不竭”的吗？

（学生活动）根据课本135表7—3计算多少年后这些化石燃料将被耗尽

（讲解）真是不算不知道，一算吓一跳，用不了多久化石燃料就消耗完了，到那个时候我们怎么办？我们就先天下之忧而忧，赶紧想想对策。

（学生讨论）解决方法：节约现有能源，开发新能源。

            提高燃料利用率的方法

            了解海底可燃冰

在“可燃冰”的过程中，谈到因为技术问题，目前尚不能开采，此时激励学生好好学习，争取早日开采出“可燃冰”为人类造福。

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