胡金来  海南省三亚市第一中学  

一、目标设置

    (一) 知识与技能目标

1.          知识目标：通过本节内容的教学使学生认识钠是一种活泼的金属，了解金属钠的物理性质和主要的化学性质（金属钠与水、氧气的反应）。

2.          能力目标：通过对金属钠化学性质的实验探究，培养学生的观察能力、动手能力、科学的逻辑思维能力、分析问题解决问题的能力和概括总结能力。

（二）过程与方法

通过引导学生观察、分析实验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法进行学习。学会科学、合理地运用观察方法进行学习，体会实验方法在化学研究中的重要作用。通过对金属钠与氧气的反应实验探究，让学生体会实验方法在化学研究中的作用。

（三）情感态度与价值观

 通过实验激发学生的学习的兴趣，使他们乐于探究物质变化的奥秘。

二、教学重点、难点

金属钠的化学性质，以及观察、实验、分类、比较等方法在研究物质性质过程中的应用。通过观察实验，总结出实验现象，并根据现象分析原因得出结论。

三、教学流程

引发动机→师生合作探究→达成共识→巩固提高

四、教学方法

师生合作探究

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