培训教室

热点文章 　文章检索 请输入关键字进行检索： 标题 内容 　推荐文章

内容列表   新课程培训   [新课程培训][专题汇编]三个版本新课程培训资料 12-31 4443 [新课程培训][专题汇编] 高中化学(必修)教材教学问题 11-13 1904 [新课程培训]推荐：新课程系列图书介绍 01-06 3181 [新课程培训]关于高中化学新课程同步作业的探讨 03-19 0 [新课程培训]由一份作业引发的思考——必修模块概念原理内容的深广度和功… 03-16 19 [新课程培训]由一份作业引发的思考——必修模块概念原理内容的深广度和功… 03-16 0 [新课程培训]怎样看高中化学新课程？ 02-24 259 [新课程培训]明确课标要求 提高教学效果 01-14 116 [新课程培训]展示新教材实验教学的魅力 01-09 166 [新课程培训]国内‌“化学概念教学”研究新进展 01-07 169 [新课程培训]新课程元素化合物教学的策略 12-24 116 [新课程培训]学生对科学模型的理解 12-15 69 [新课程培训]氧化还原反应的科学学习价值及其课程建设研究 12-08 280 [新课程培训]关于探究教学的调查研究 11-26 162 [新课程培训]必修模块概念原理内容及教学的调查研究 11-19 201   问题会诊   [问题会诊][专题汇编]探究式教学问题探讨 12-31 1521 [问题会诊][专题汇编] 高中化学(必修) 实施问题 11-19 1544 [问题会诊]化学课程网“化学论坛”2006年度精品专题整理 12-31 2008 [问题会诊]对于选修模块的教学设计应该注意哪些问题？ 05-26 251 [问题会诊]对选修中的新增内容我们如何把握内容的深浅度？ 05-19 147 [问题会诊]教学中探究活动的交流、总结应该注意些什么问题，如何把握？ 05-17 132 [问题会诊]轨道、电离能、平衡常数等内容为何在中学中反复引入或去掉？ 05-14 203 [问题会诊]同样的内容，针对不同的模块，高考试题会有差异吗？差异在哪… 05-04 51 [问题会诊]各省高考方案和教学的关系 04-28 198 [问题会诊]是不是有些题目在必修模块中可以使用，到了相应的选修模块中… 04-26 39 [问题会诊]必修、选修及高考复习分层次选择习题 04-23 110 [问题会诊]学生差异太大，再今后如何实施作业布置？ 04-19 177 [问题会诊]新课程的作业的布置应该怎样要求？ 04-16 202 [问题会诊]元素化合物知识教学的深广度如何把握 04-11 189 [问题会诊]如何把握元素化合物的深广度? 04-10 175