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“化学改变了世界”单元中考预测
山东 崔素芳 韩琪
本单元中涉及的物理变化、化学变化的判断,化学实验仪器的用途、使用方法,实验操作基本方法是中考必考试题;化学的基本观念如微粒观、变化观、能量观、价值观,科学探究的要素和科学探究能力,实验室安全意识、规则等内容,既是本单元教材的特色,又是《化学课程标准》要求的内容,也是近几年中考命题的热点。由此可见,上述考点在中考中具有突出的地位和相当的分量。
一、重要考点例析
考点1:本单元通过生动的事实(如材料的变革、有趣的化学变化现象),让同学们感受到了化学的奇妙;当你了解到化学与“环境保护”、“能源开发利用”、“功能材料研制”、“生命过程探索”的密切相关,你会体验到化学对于人类发展的巨大作用;当你理解化学的物质变化观——变化可分为物理变化和化学变化,化学变化的能量观——化学变化会放出或消耗能量,化学研究的目的观——人类利用化学方法获得新物质或能量,化学的科学价值观——化学科学的两面性,绿色化学理念,你会感叹是化学改变了世界。这些观念的考查是中考的亮点。
例1(2004•厦门)下列化学新技术与其试图解决的问题的连线不正确的是( )
A.厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜----资源问题
B.海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机-----污染问题
C.应用于计算机领域的导电塑料----能源问题
D.中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院-----材料问题
答案 C
考点2:关于物理变化、化学变化概念的考查,可以说是一个经久不衰的考点,内容上从日常生活、自然中发生的现象,到实验基本原理,再到成语、古诗词的寓意;描述上从宏观现象到微观本质;形式上从文字到图片,可谓千姿百态,各具特色。但只要你抓住两类变化的本质,把变化中的现象和外观特征改变作为判断参考,就能以不变应万变。
例2(2005•河南)下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )
A.白玉做床,金做马 B.千里冰封,万里雪飘
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.夜来风雨声,花落知多少
答案 C
考点3:化学是在原子、分子水平上研究物质的结构、组成、性质和变化。宏观与微观的联系是化学不同于其他学科最具特征的思维方式。初步认识分子、原子、元素,对你也不是一件难事,还有图片、模型能帮助你认识它们和建立这种联系。认识物质的微粒性,知道分子、原子都是构成物质的粒子,以及用元素表示不同类别的原子,是《化学课程标准》要求掌握的重点内容,是也近几年中考探索的热点。
例3(2005•温州)为了解水的微观变化,小丽做了许多分子、原子模型,其中能表示水分子模型的是( )

答案 C
考点4:科学探究不仅是一种学习方式,而且是重要的学习内容。本单元要求掌握科学探究活动的基本环节:提出问题、建立假设、收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)、获得结论、交流评价。初步了解变量控制法、数据表示法、对探究过程和结果的反思等,这部分内容在中考试题中所占比例越来越大。
例4(2005•威海)某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的 ( )
A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论
答案 B
考点5:化学实验是学习化学的重要一环,掌握化学实验是一个从简单到复杂的过程。本单元中考涉及的考点有:①常见仪器名称及用途,化学实验操作中仪器的选择和使用是否正确、规范;②各种状态、性质药品的取用方法,固体、液体的加热方法;③实验中的事故、不安全因素分析与处理;④装置气密性检查等。
例5(2005•南京)实验室加热约150mL液体,要使用的仪器是( )
A.①③④⑥ B.②③④⑥
C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
答案 A

二、中考模拟试题
1.小丽同学发现很多物质都能溶解在水中,但它们溶解速度有快有慢,那么影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢?请你根据生活经验以冰糖为例提出你的猜想,并选择其中一种影响因素设计实验方案。
(1)你认为影响冰糖溶解速度的因素有 ;
(2)你选择的因素是 ;
(3)你设计的实验方案:
① 主要实验用品:
②实验步骤:
。
③在你所设计的方案中,实验自变量是 ,实验因变量是 ,需要控制的变量是 。
2.物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量的变化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能。
(1)举出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子 ;
(2)镁条燃烧时,化学能转化为通常伴随者 能和 能;
(3)已知氢气在空气中燃烧生成水的变化放出热量。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合物包含的化学能比反应后水包含的化学能 (填“高”或“低”),理由是 。
参考答案:
1.(1)冰糖颗粒的大小 水的温度 是否搅拌 冰糖的多少 水的多少(2)冰糖颗粒的大小(3)①烧杯 ②在两个烧杯中各倒入100mL同温度的水,取两块等质量的冰糖,将其中一块研碎,分别放入水中,观察溶解的快慢。 ③冰糖颗粒的大小; 冰糖溶解的快慢;水的温度、是否搅拌、冰糖的多少、水的多少。
2.(1)水变成水蒸气 (2)热;光(3)高;氢气和氧气反应除了生成水,还放出了热量
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